传授的等级

1. 对于知识内容的传授
2. 对于传授获取知识的方法
3. 对于获取方法的过程方法

由1到3的过程逐渐从能够强制进行，变为完全不可能强制的进行。 由1到3也是逐步的过程而非替代，其含义是传授知识，让对方掌握知识是传授方法的基础，但不能替代方法的传授。另一个问题是如何验证知识。

1. 可以表述知识
2. 可以共同进行探索知识的过程。
3. 也许是处事态度？不确定。

1. 目标是培养出一个具备知识的人。
2. 目标是培养一个可自行探索知识的人。
3. 也许目标是一个可以寻找目标的人。